TOUS EN BLEU LE 2 AVRIL AU LYCEE CAMILLE CLAUDEL !
Cette année le lycée Camille Claudel accueille 3 élèves avec troubles du développement autistique au sein de son dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire).
Une vingtaine de personnes ont suivi une formation d’établissement le 30 mars et 1er avril 2021 pour accompagner au mieux nos élèves et futurs élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ou mentales, des troubles spécifiques du langage et des apprentissages et des troubles envahissants du développement dont l’autisme.
L’équipe porteuse du projet.
Témoignage des parents de mentino, ancien élève du lycée camille claudel en cap EMPLOYÉ DE VENTE SPÉCIALISÉ OPTION BIEN D’ÉQUIPEMENT BÉNÉFICIANT DU DISPOSITIF ULIS
« L’éducation d’un enfant n’est jamais facile et cela n’est possible qu’avec l’aide de plusieurs acteurs…
Alors imaginez avec un enfant en situation de Handicap.
Nous avons eu la chance de croiser la route de personnes extraordinaires tout au long de sa scolarité.
Avec la meilleure volonté du monde nous n’aurions pu seuls le faire arriver jusque-là !
Les CLIS et ULIS sont l’avenir et l’espoir pour ces enfants et pourtant il en manque cruellement en France.
L’équipe pédagogique et l’administration du lycée Camille Claudel sont le ciment de l’équation qui permet la réussite.
Dès son intégration dans cette école Mentino a été rassuré par les équipes avant même qu’il commence un cours.
À la journée Portes ouvertes toutes les appréhensions ont été levées grâce à la bienveillance des équipes, à la prise en compte du handicap de Mentino, comme si cela ne semblait poser aucun problème.
Le dynamisme et l’implication des équipes ont permis d’asseoir la légitimité d’un enfant en situation de handicap.
L’écoute, l’intérêt, le calme, la gentillesse et l’envie de croire que c’était possible ont permis à Mentino d’avoir son diplôme comme … les autres.
Alors un grand merci car vous faites partie de sa réussite et une dédicace particulière à ses professeurs de vente qui aiment rester dans l’ombre ».
Monsieur et Madame Puzzo
