« Du 29 septembre au 10 octobre 2025, Mantes-la-Ville célèbre la Quinzaine bleue, un moment festif dédié aux séniors ».
Le jeudi 9 octobre, un thé dansant animé par deux musiciens, organisé avec le Club de l’Amitié, a réuni les séniors de la commune de 13h30 à 17h30 dans une ambiance chaleureuse et joyeuse.
Lors de cet événement, les élèves de la classe 1ère VAC ACCUEIL ont participé à l’accueil et à l’installation des séniors dans la salle Jacques Brel.
Ils ont assuré le service et la tenue du stand de rafraîchissements et de boissons chaudes.
En parallèle, trois élèves de la classe 1ère ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) ont été sélectionnées pour aider et soutenir la classe 1ère VAC ACCUEIL en raison de la venue des résidents de l’EHPAD « La Fontaine Médicis », dont la présence a finalement été annulée le jour J.
Aby : Nous avons pu installer les personnes âgées, récupérer leurs vestes, les accompagner à leur place au fur et à mesure de l’après-midi. Nous avons ensuite servi du café et du thé. Cette sortie m’a permis de discuter avec les personnes âgées. Elles m’ont expliqué que ce genre d’animation leur permet de faire de nouvelles rencontres. La plupart venaient seules au début, puis, petit à petit, elles se sont fait des amis. D’autres venaient parce que des amis les avaient invités. Ces sorties leur permettent de se sentir moins seuls. J’étais très à l’aise d’être à leurs côtés. Certains m’ont même proposé de danser avec eux ».
Rita : « J’ai eu la chance de participer à l’accueil de l’événement, ce qui m’a permis de voir ça de plus près. Avec mes camarades nous avons également préparé une chorégraphie c’était un moment convivial et agréable. Ce forum a permis aussi aux séniors de leur montrer de quoi nous sommes capables et de les rassembler autour des danses et d’un petit goûter avec une bonne ambiance. »
Benny : « Au début j’étais un peu stressée car je ne savais pas quoi faire ils voulaient tout faire eux-mêmes. Puis j’ai commencé à parler avec eux. J’ai été surprise voir qu’ils avaient autant de motricité, ils dansaient comme s’ils étaient dans leur vingtaine, ils étaient élégants, ils allaient au contact des gens. J’ai énormément apprécié passer ce moment avec eux ».
Vers 16h00, au moment du goûter, l’ensemble de la classe1 ASSP a rejoint la salle Jacques Brel pour offrir une chorégraphie de danse à nos séniors.
La chorégraphie présentée a été travaillée par Monsieur PINET, professeur d’EPS, en lien avec la résidence « Rêves Dansants ».
Hafsa : « On a créé une chorégraphie pour leur présenter, ils ont aimé. Ensuite nous avons dansé avec eux c’était très sympa. J’ai vraiment aimé partager ce moment agréable et les voir heureux. C’était une super expérience ».
Spendilave : « Nous avons présenté une danse que nous avions préparée pour les personnes âgées puis avons découvert l’époque dansante des séniors. L’ambiance était très conviviale, j’ai bien aimé cette après-midi qui m’a aussi permis de mieux comprendre le lien social et l’animation auprès des personnes âgées ».
Lynnsha : « J’ai bien aimé faire la sortie danse. On s’était entraîné dur. Après trois semaines de danse, on était enfin prête, on est parti à la salle Jacques Brel, où les personnes âgées prenaient le thé et manger et danser. Au bout d’un moment, c’était à notre tour de danser, c’était très drôle on avait dit aux personnes âgées de venir danser avec nous, mais il y avait juste deux dames qui sont venues, mais on a quand même pris du plaisir à danser, on a bu du thé ou du café on est reparti danser la valse et les autres danses on a réussi à s’adapter ».
Esmanur : « Pendant ce moment, j’étais trop heureuse et très contente d’être avec les personnes âgées, c’était un instant plein de joie et de bonheur et je vous remercie pour le choix que vous avez fait ».
Fatima : « Ce que j’ai ressenti à ce thé dansant était un peu stressant. Au début je n’avais pas le courage de danser ou de participer. Lorsque j’ai vu les personnes âgées, elles étaient souriantes c’est là où j’étais à l’aise, j’ai pu danser avec ma camarade Laura au milieu des personnes âgées. C’était trop bien, mais c’était fatigant parce que pendant deux heures on n’a fait que danser ».
Se placer en ligne et se lancer devant l’assemblée de séniors assises aux tables tout autour de la salle n’a pas été évident pour nos élèves. Il leur a fallu du courage pour oser !
Maryam : « Danser devant les personnes âgées étaient une nouvelle expérience au début j’étais un peu stressée mais à la fin j’ai apprécié. Cela m’a fait plaisir de leur donner un moment de joie ».
Lana : « C’était très sympa à faire, mais très stressant à la fois car il y avait beaucoup de monde. Une fois la chorégraphie lancée, on s’est amusé ! J’ai bien aimé quand certains séniors sont venus danser avec nous ».
Sarah : « J’’ai aimé voir les personnes âgées danser et profiter de ce moment tous ensemble. C’était intéressant et j’ai beaucoup aimé danser pour les personnes âgées c’était amusant ».
Ange : « C’était très intéressant et aussi très divertissant car ça nous a permis de passer un bon moment tout en passant du temps avec les personnes âgées et en apprenant de nouvelles choses par le fait de communiquer avec eux. C’était bien aussi parce qu’on a pu avoir les retours de certains et on a eu leur point de vue » sur notre danse.
Certains élèves se sont sentis plus à l’aise qu’ils ne le pensaient.
Noura : « Mon ressenti en quelques mots je dirais, amusant, drôle, et joyeux, car ça a été une belle expérience pour moi. Ça m’a montré une autre facette de la personne âgée et de moi-même : je ne savais pas que je pouvais être autant sociable et me divertir. J’ai aimé danser avec eux, j’ai aussi aimé la chorégraphie que nous avons fait pour le thé dansant. Si c’était à refaire je le referai ».
Amira : « Au thé dansant avec les personnes âgées, on a dansé devant eux et c’était un très bon moment. Au début j’étais stressée mais mes professeurs m’ont aidée et encouragée, ce qui m’a permis de me sentir plus à l’aise. Les personnes âgées étaient heureuses et ça m’a fait plaisir de partager ce moment avec elles. Je remercie mes professeurs pour leur aide et leur soutien ».
Shaïma : « J’ai beaucoup apprécié le thé dansant, d’avoir pu partager une après-midi avec les séniors, d’avoir pu danser avec eux, discuter et échanger avec chacun d’eux. C’était super enrichissant et ça m’a beaucoup plus. J’aimerais beaucoup refaire une sortie de ce genre ».
Laura : « J’ai passé un agréable moment avec les personnes âgées et la classe, nous avons appris de nouvelles danses, nous avons dansé avec eux, appris à connaître certaines personnes, discuter avec eux.
Cela m’a permis d’avoir une autre vision des personnes âgées. J’espère pouvoir repartager des moments incroyables avec des rires, des sourires et des visages illuminés. Merci pour cette journée ».
Sohane : « Le thé dansant m’a permis de sociabiliser avec les séniors malgré le fait qu’on a eu très peu de temps je les ai beaucoup observés et je les ai vu avec le sourire. Je les ai vu venir danser avec nous ils étaient investis c’était agréable de leur parler car ils sont vraiment à l’écoute avec nous et ils sont bienveillants. J’ai vu que cela leur avait fait vraiment plaisir ».
Les élèves ont effectué avec brio la chorégraphie sous les applaudissements des séniors.
Après une petite pause, la musique a repris et les séniors ont montré avec élégance et simplicité que danser est un moment de joie et un moment de rencontres.
Un Madison intergénérationnel a été improvisé à la suite de la prestation des élèves.
Khadija : « Leur participation et leurs applaudissements m’ont montré l’importance des activités collectives et l’importance du lien social avec les personnes âgées ».
Emma : « C’était agréable de voir les personnes âgées avec le sourire nous accompagner dans la danse. J’ai observé chaque personne ils sont tous souriants, joyeux, enthousiastes, certains amoureux et surtout à l’écoute et concentrés quand il s’agit de regarder quelque chose (par exemple quand on dansait) ».
Alissa : « Cet événement était superbe mais c’était très court ».
Elijah : « J’ai trouvé que les personnes âgées étaient souriantes et contentes de partager ce moment avec nous. J’ai apprécié la convivialité ».
Sohane : « J’ai trouvé qu’ils s’investissaient beaucoup pour nous suivre dans nos pas de danse ».
Bintou : « J’ai pu pleinement profiter des moments de danse avec mes camarades de classe ce qui a renforcé le sentiment de bien-être et de cohésion au sein du groupe. Cette expérience a confirmé l’importance de ce type d’événements pour favoriser le lien social et le partage entre les participants ».
Quel plaisir de voir l’engagement et la fierté dans le regard des élèves.
Quelle joie d’avoir accompli la mission confiée et d’être félicité pour leur réussite.
Depuis la mise en place de la résidence « Nos rêves Dansants »,
La danse devient un point de levier pour soutenir l’élève quand il doute de ses capacités.
Un énorme MERCI aux séniors présents qui nous ont donné une jolie leçon d’élégance, de joie, d’empathie et de bienveillance.
Un instant suspendu de VIVRE ENSEMBLE, aux rythmes des notes, des pas et des âges de chacun.
La classe 1ère ASSP, la classe 1ère VAC et leurs enseignants du Pôle Professionnel.
